【期末试卷】部编版六年级语文上册期末测试卷（31套）+答案 |可下载

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期末测试卷（一）

一、识字写字（共11题；共16分）1.看拼音，写词语。

yōu уǎ	gē da	dǐ уù	líng lì
________	________	________	________

2.下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（    ）A. 慷慨（kǎi）          B. 卡住（kǎ）C. 苔藓（xiǎn）         D. 抡起（lūn）3.下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（    ）A. 倾诉（qīng）         B. 琴弦（xián）C. 缝隙（xī）           D. 参差（cī）4.下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（    ） A. 瘦削（xuē）         B. 曝晒（bào）C. 内蒙古（měng）      D. 荡漾（yàng）5.下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（    ）A. 预告（yù）          B. 豁口（huō）C. 雹子（báo）         D. 笨拙（zhuó）6.下面词语中，有一个错别字，请找出来（    ） A. 洒脱               B. 愁怨C. 悬涯               D. 斩钉截铁7.下面词语中，有一个错别字，请找出来（    ）A. 颓然               B. 浑浊C. 风暴               D. 余音绕粱8.下面词语中，有一个错别字，请找出来（    ）A. 喧告               B. 沮丧C. 考察               D. 惟妙惟肖9.下面词语中，有一个错别字，请找出来（    ）A. 咆哮               B. 斗蓬C. 澄碧               D. 暴露无遗10.下面词语中的下划线字意思与“势不可当”中的“当”意思相同的是（    ）A. 敢作敢当           B. 理所应当C. 旗鼓相当           D. 锐不可当11.下列各组词中感情色彩完全不同的一组是（    ）A. 宠爱/疼爱     妄想/梦想B. 纯熟/熟练     无私/自私C. 顽强/顽固     教导/教唆D. 拥戴/爱戴     郑重/庄重二、语言积累（共4题；共16分）12.填空。（1）“那些小丘的线条是那么________，就像只用________，不用________的中国画那样，到处________，________。”这是________初入草原时看到的景色。（2）当我们看到气势磅礴、蜿蜒的黄河时，不禁会想起刘禹锡的诗句：“________，________”泛舟西湖，看到雨过天晴时，不禁想起苏轼的诗句：“________，________”    （3）从语文书中我们知道：“鞠躬尽瘁，________”出自________写的《出师表》：认识了勤劳善良的桑娜；________的狼牙山五壮士；________的鲁迅，还记住了他的一句名言：________。13.下列古诗句不是形容知音难觅的诗句是（    ）A. 锺期久已没，世上无知音。B. 锤期一见知，山水千秋闻。C. 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。D. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。14.下列说法不正确的是（    ）A. 小说的三要素是：人物、情节、环境。B. 《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。C. 课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。D. 五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。15.下列作家与著作搭配不当的一项是（    ）A. 老舍——《骆驼祥子》B. 托尔斯泰——《战争与和平》C. 高尔基——《未来》D. 亚米契斯——《爱的教育》三、阅读（共4题；共45分）16.阅读短文，完成下面小题。最后的时刻    那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去，    这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲，一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。    同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。    江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。    蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。    特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。    ______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______    江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。    “留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”    包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。    这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从客地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。    江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：    ②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”    江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……    “同志们，永别了！”     “江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。……（1）在文中的横线上填上合适的标点符号。（2）请概括文章的主要内容。（3）文章运用了点面结合的写法，描写了监狱中的场面，其中“点”是对________的描写，“面”是对________的描写，有点有面，从而突出了人物形象。（4）文中画线的句子①，是对人物的________描写，体现了江姐________。（5）文中画线的句子②是对人物的________描写，表达了两层意思，即________和________。A．是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号！B．是在向特务宣告：你们也不会有好下场！C．是在向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！D．是在激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！（6）文章是按照________的顺序来写的。17.阅读理解  衣服的演变    ①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。    ②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后  ， 人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。    ③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料，最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级，洗涤、梳理、纺纱之后，就成了一匹匹的毛布。A．这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。    ④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。B．例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点就是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成有特殊用途的衣服。如潜水服，穿上它可以防止人潜水时体温散失过快，造成失温，同时也能保护潜水员免受礁石或有害动物、植物的伤害。（1）阅读短文我知道构成“布”的基本单位是纤维，它可以分成________、________和________三种（按短文的介绍顺序写），其中第三种的优点是________。（2）文中画线的A、B两个句子，分别运用了________和________的说明方法。（3）第②自然段中下划线的3个词语在整句话中的作用是________。（4）针对下面具体的阅读任务，阅读方法选择不正确的是（    ）A.查找建筑发展资料的李刚看了开头就知道这篇文章与他的目的没关系。B.王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第③自然段。C.下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读明白。D.想了解古代制衣方法的张玲，对第④自然段大致浏览一下就可以了。（5）请你展开想象，仿照文中画横线的句子，写一写未来的衣服。18.文言文阅读  怀素写字①    怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒③，名④其庵⑤曰：“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。注释：①本文选自《书林纪事》；怀素是我国唐朝的书法家。②【零陵】今湖南零陵。③【挥洒】挥毫写字。④【名】命名，起名。⑤【庵】住所。（1）下列说法中有2项是正确的，分别是（    ）和（    ）。A．在读“贫无纸可书”时，可以这样停顿：“贫/无纸何书”。B．怀素在芭蕉叶上练字，是为了亲近大自然。C．以上文段来自《书林纪事》这个故事。D．从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。（2）从这个故事中我得到的启示是________。 我还知道古代的其他书法家有________、________。（3）怀素为住所起了个雅号叫“绿天”，真有意思！请你模仿文中画横线的句子，给你的书房也取一个雅号。名吾堂曰：“________”，理由是：________。19.阅读并完成下面小题  材料一：冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会，冬奥会。主要由全世界地区举行，是世界规模最大的冬季综合性运动会，由国际奥林匹克委员会主办。第一届冬奥会于I924年在法国夏慕尼举办，当时有16个国家和地区的294名运动员参加4个项目的角逐。1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行，因此1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。到2009年1月为止，现代冬奥会的项目包括14种项目：高山滑雪、自由式滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北欧两项、现代冬季两项（滑雪＋射击）、雪橇、雪车、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花样滑冰，冰壶、冰球。材料二：
材料三：北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。2019年9月17日晚7时25分，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相，冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。（1）请判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会。②1994年起，冬奥会与夏季奥林匹克运动会每两年举行一次。③现代冬奥会的项目包括14种，分为冰上项目和雪上项目两大类。（2）从材料二中得知，第24届冬季奥林匹克运动会将于________年在________举行。这届冬奥会是在2个城市共同举办，另一个城市是________。（3）阅读材料二、三，我知道了冬奥会吉祥物叫做“冰墩墩”，是以________为原型进行设计创作的，象征着运动员________的身体、顽强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。冬奥会会徽的名称是“________”。（4）按要求写一写。 ①作为一名非冬奥会举办城市的小学生，你会做点什么呢？（至少1点）②作为一名冬奥会举办城市的普通市民，为缓解交通压力，你会建议大家怎样做。（至少1点）四、习作（共1题；共23分）20.（请从下面两个作文题目中任选一题写一写）（一）同学们，在这个学期的学习生活中，一定有让你敬佩的一个人；让你难忘的一些事；还有让你印象深刻的一次运动会……请选择一样写下来。题目自拟。（二）以“___________让生活更美好”为题写一篇习作。先把题目补充完整，再围绕中心意思把它写下来。要求：内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数在400字以上。

期末测试卷（二）

一、拼音和字词。(28.5 分)

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

dǒu qiào  shè jì  miǎn lì  qīnɡ tīnɡ  yōu lǜ
（       ）（       ）（      ）（     ）（      ）

zī yuán  juàn liàn  sù liào  jiāo zào  táo zuì
（       ）（       ）（      ）（     ）（      ）

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 

扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)

要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 

琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

3、组词。(5分)

竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )

峻( ) 竣( ) 遗( ) kònɡ( ) jìnɡ( )

4、按要求填空，你一定行的。(3分)

“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。

5、按要求写词语。(3分)

近义词：唱和——( ) 纯熟——( ) 微弱——( )

反义词：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )

6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ _ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )

B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )

C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )

D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )

7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)

负：A担负 B遭受 C背 D违背

(1)在这次作战中，他身负重伤。( )

(2)我们不能做忘恩负义的人。( )

(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )

二、积累与运用。(14.5分)

1.根据意思写词语。(2分)

(1)声音高低起伏和停顿转折。( )

(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。( )

(3)无法安然入睡。( )

(4)形容心神不安定。( )

2.把句子补充完整。(5分)

①                    ，化作春泥更护花。

②有所期诺，               ;有所期约，               。

③善待地球就是            。拯救地球就是               。

④横眉冷对千夫指，                          。

⑤明月别枝惊鹊，                         。

3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)
                                                       

4.人们常用                 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们可以说              。(1分)

5.按要求写句子，小心哦!(5分)

①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

                                                                          

②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
                                                                          

③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)
                                                                          

④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
                                                                          

⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是            。

2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是                 和                   。

3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲           、              、                 和                 等四件事。

4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，            !”志在流水，钟子期曰：“善哉，                 !”

5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：                        。

6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首                  ，作者是      代诗人              ，“西江月”是            ，“夜行黄沙道中”是              。

四、阅读天地。(18分)

(一)

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(2分)

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“     ”划出来。(1分)

3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ~~~”划出来。(1分)

4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。(1分)
                                                                           

5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：(         )(1分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)
                                                                        

7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

                                                                         

(二)高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、注音或写汉字 。(2分)

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

2、写出下列词语的反义词。(2分)

高贵—— 慷慨——

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

五、妙笔生花。(25分)

“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

参考答案

一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

　　2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē

　　3.略4. X xiang巳 六 5.略

　　6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A

　　二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

　　2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉

　　3.略

　　4.高山流水 妙笔生花等 5.略

　　三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》

　　3.鲁迅 《故乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼)合适即可

　　4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略

　　6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目

　　四、(一)1.导 kōng 冀 yín

　　2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

　　4. 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

　　5.C

　　6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

　　7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

　　(二)1、喘 鞠 lǚ xiù

　　2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

　　3、略

　　4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

　　5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

　　6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

　　7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

期末测试卷（三）

期末测试卷（四）

参考答案：

期末测试卷（五）

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